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Nuestros invitados
Graciela Loureiro
Maestra de Educación Primaria con más de 25 años de experiencia en evaluación educativa. Desde 1994 trabaja en la Unidad de Medición de Resultados Educativos de la ANEP en Uruguay. Ha sido investigadora en el Instituto de Evaluación Educativa (IEE) de la Universidad Católica del Uruguay, coordinando estudios para PREAL y OEI. Profesora y tutora en el Diploma de Evaluación de Aprendizajes desde 2009. Ha colaborado con el LLECE y trabajado como consultora en Perú. Actualmente es Coordinadora del Departamento de Evaluación de Aprendizajes en la DIEE y consultora del INEEd. Coautora de publicaciones sobre evaluación en el aula.
María Figueroa
Bióloga de la Universidad de los Andes, tiene una Maestría en Educación de la Universidad de Columbia y es PhD en Educación de la Universidad de Stanford. A lo largo de una exitosa carrera, se ha desempeñado como profesora de colegio, profesora e investigadora en la Universidad de Stanford, profesora e investigadora en la Universidad de los Andes, Decana de la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, Directora General del ICFES, Directora Académica de Emprendimientos en Educación y Tecnología, miembro del Consejo Superior de la Universidad de los Andes, y consultora nacional e internacional en proyectos que buscan optimizar sistemas educativos públicos y privados, para importantes entidades como el Banco Interamericano de Desarrollo y el Ministerio de Educación.
Francisco Cajiao
Licenciado en Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana; Magíster en Economía de la Universidad de los Andes. Ha sido Rector de la Universidad Distrital y de la Universidad Pedagógica Nacional; Director del Departamento Administrativo de Bienestar Social de Bogotá; consultor de las Naciones Unidas, y consultor de Unesco en Perú y de la CAF en los países del área andina.
Durante diez años (1990/2000) fue director de la división de educación de la Fundación FES, desde donde impulsó grandes proyectos de investigación y desarrollo escolar como Atlántida, Nautilus y Pléyade. Asesor de COLCIENCIAS para el Programa ONDAS de ciencia y tecnología entre el 2000 y 2004. Miembro permanente de la Academia Colombiana de Pedagogía y Educación.
Carlos Amaya
Licenciado en lenguas extranjeras y posee estudios de maestría en tecnologías de la información aplicadas a la Educación.
Cuenta con 17 años de experiencia en el liderazgo de proyectos de bilingüismo, tecnología e innovación educativa en organizaciones como el SENA, el Instituto Nacional para Sordos, el British Council y el Ministerio de Educación Nacional, donde recientemente ejerció su rol como Gerente del Programa Nacional de Bilingüismo.
Actualmente es el director general de iM-PROVE una start-up del grupo Santillana. De igual forma, Carlos se ha desempeñado como docente universitario en la Pontificia Universidad Javeriana y la Universidad de la Salle en las áreas de pedagogía, didáctica y lingüística.
Isabel Tejada
Es educadora e investigadora. Tiene un doctorado con doble titulación en Ciencias del Lenguaje de la Universidad Paris 8 y en Comunicación Lingüística y Mediación Multilingüe de la Universitat Pompeu Fabra. Está certificada en Prompt Engineering y lidera espacios de formación y reflexión sobre la IA en la educación. Sus áreas de interés incluyen la mentalidad de crecimiento (Growth Mindset), la pedagogía del juego (Pedagogy of Play) y el aprendizaje de lenguas e interculturalidad en contextos educativos.
Paula García
Ph.D. en Fonoaudiología en Teachers College - Columbia University. Su formación interdisciplinaria incluye neurociencias y educación. Tiene experiencia en diseño y análisis de proyectos de investigación que utilizan indicadores conductuales y neurofisiológicos (potenciales evocados – ERPs) para examinar la percepción de fonemas de una segunda lengua (inglés) en adultos bilingües.
Actualmente, trabaja como Profesora Asistente en la Facultad de Educación de la Universidad de Los Andes, en Bogotá, Colombia, y co-dirige junto a la Doctora Isabel Tejada el Grupo de Investigación Educación para el Bilingüismo y el Multilingüismo de la misma facultad.
Alfonso Otoya
Economista de la Universidad Javeriana con maestría en administración de empresas (MBA) de Babson College. Cuenta con más de 15 años de experiencia profesional en empresas del sector social y financiero.
Dentro de su trayectoria se destaca su liderazgo de procesos orientados hacia el fortalecimiento del desarrollo social y la generación de oportunidades de crecimiento. Entre otros cargos ocupados, ha sido director del Grupo Empresarial Vallecaucano, Gerente del Corredor Verde en la Fundación para el Desarrollo Integral del Pacífico y Director de Desarrollo Administrativo de la Alcaldía de Cali (2012-2014).
Constanza Alarcón
Cuenta con una experiencia de 26 años en temas de infancia, desarrollo educativo y social; ha sido consultora en la Red Distrital de Cooperación para el Desarrollo para el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y se ha desempeñado en entidades del sector público como Coordinadora de la Comisión Intersectorial de Primera Infancia de la Presidencia de la República y Subdirectora para la Infancia en la Secretaría de Integración Social de Bogotá. Se desempeñó como Directora Ejecutiva de la Fundación Alpina. Líder técnica de la Política de Estado DE CERO A SIEMPRE.
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